CEIP CARTHAGO

HOY EL COLE SE HA CONVERTIDO EN UN LUGAR TERRORÍFICO LLENO DE BRUJILLAS, FANTASMAS, VAMPIROS... ¡INCLUSO NUESTRO ESQUELETO PEPE SE HA DISFRAZADO! En Infantil los peques de la casa han disfrutado de talleres terroríficos: slime, pócimas, etc y ¡un scape room!, además hemos recibo a los amigos de la Escuela Infantil Municipal , juntos hemos jugado con el caldero de la bruja, hemos cantado con los niños de primero y hemos leído el cuento: ¡el fantasma de las bragas rotas! En Arts los niños de Primaria han hecho varias manualidades, un dulcero de Frankenstein, un marcapáginas de Halloween, arañas voladoras y brujas articuladas, incluso una gimkana. GYMKANA HALLOWEEN En música  no han faltado los juegos con vasos y mucho ritmo a través de la megofonía del cole que nos ha asustado en las entradas, salidas y cambios de clase. TODAS LAS FOTOS

CELEBRAMOS ESTA IMPORTANTE EFEMÉRIDE REINAUGURANDO NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR , RENOVANDO SU MOBILARIO, AMPLIANDO LA DOTACIÓN DE LIBROS Y HACIÉNDOLA MÁS AGRADABLE CON LA DECORACIÓN. AQUÍ TENÉIS UN PEQUEÑO VÍDEO RESUMEN DE TODAS LAS NOVEDADES VÍDEO BIBLIOTECA ESCOLAR

 ¡JUNTOS SALVAMOS VIDAS! ESTA MAÑANA HEMOS VISITADO EL PARQUE DE EDUCACIÓN VIAL DE CARTAGENA, Y NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS DE QUINTO HAN APRENDIDO DE FORMA DIVERTIDA MUCHOS CONTENIDOS DE SEGURIDAD VIAL. Uno de los objetivos de la educación primaria es desarrollar en los niños y niñas las capacidades que les permitan desarrollar hábitos cotidianos de MOVILIDAD ACTIVA AUTÓNOMA SALUDABLE, fomentando la educación vial y actitudes de respeto que incidan en la prevención de los accidentes de tráfico. VICTOR , POLICÍA LOCAL RESPONSABLE DEL DEPARTAMENTO DIDÁCTICO DEL PARQUE NOS HE ENSEÑADO A TRAVÉS DE UN JUEGO POR EQUIPOS (PELIGRO, OBLICACIÓN, INFORMACIÓN Y PROHIBICIÓN) MUCHOS DE ESTOS  CONTENIDOS DE UNA FORMA DIVERTIDA Y COLABORATIVA. A CONTINUACIÓN EXPERIMENTAMOS Y VIVENCIAMOS LO APRENDIDO, COMO DEBEMOS COMPORTARNOS COMO PEATONES Y COMO CONDUCTORES. RECORDAMOS A LA FAMILIAS QUE EL PARQUE ESTÁ ABIERTO DE LUNES A DOMINGO, Y QUE PUEDEN IR DE FORMA GRATUITA CON SUS HIJOS, QUIENES PODRÁN LLEVAR SUS

Nuestro alumnado de Educación Infantil disfruta y aprende en las clases de Música y Danza, sin duda l a música favorece el  desarrollo emocional y afectivo de los más pequeños , fomenta las relaciones sociales, estimula su sentido del oído, su memoria y les permite canalizar sus emociones y mejorar su expresividad.  Desde el centro consideramos la MÚSICA EN LA ETAPA INFANTIL   una  herramienta muy valiosa  para trabajar con niños y niñas, por ese motivo, el profe Luis imparte una sesión semanal a cada una de las clases. Esta semana las clases se han ambientado con la temática de Halloween , canciones, juegos y un cuento muy divertido...  ¡EL FANTASMA DE LA BRAGAS ROTAS!

Desde el CEIP CARTHAGO iniciamos colaboración con el Aula Hospitalaria del Hospital Universitario de Santa Lucía, en esta primera sesión el maestro Luis ha desarrollado un taller de Halloween con los niños y niñas hospitalizados, esperamos más oportunidades de colaboración mutua a lo largo del curso

Este año en el CEIP CARTHAGO contamos con María, enfermera escolar asignada al Programa de Atención Comunitaria Escolar para la salud (PACES)  Los subprogramas específicos de los que se compone el Programa PACES son los siguientes:  Educación para la salud en la Escuela. Pretende impulsar conjuntamente entre los profesionales de los EAP y los Centros Educativos programas de intervención comunitaria destinados a la Promoción de los estilos de vida saludables de los niños/as y a la Prevención de los factores de riesgo más prevalentes en la infancia. Cuidado del niño/a con enfermedad crónica. Tiene como objetivo ofrecer de manera programada desde los Centros de Salud cuidados y seguimiento de sus problemas de salud a los niños/as escolarizados con enfermedades crónicas o enfermedades raras, así como enseñanza de autocuidados, en coordinación con sus profesionales sanitarios de referencia que indicarán las necesidades asistenciales de los alumnos/as. Alerta Escolar. Dispositivo de coord